Om särbegåvning
FAKTA OCH RESURSER Sammanställt av Roland S Persson, professor vid Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping.
English
Benämningarna är många: begåvning, särbegåvning, talang, extraordinär, geni, genial, expert, elit och så vidare. Det finns ett antal ord i svenska språket som beskriver prestationsnivå och potential med mer eller mindre värdeladdat innehåll. Denna websida syftar till att i korthet informera om detta i Sverige hittills i utbildningsväsendet förhållandevis åsidosatta fenomen. Lärare på alla nivåer i utbildningsväsendet träffar oundvikligen på elever och studenter, som gör mer, kan mer; gör det effektivare, snabbare, bättre, vackrare, högre och så vidare än de flesta andra som de jämförs med. Många av dessa barn i skolan är dessutom i vissa avseenden betydligt mer avancerade i sitt tänkande än många av sina mycket äldre lärare, vilket dessvärre ofta bäddar för konflikter och maktspel i klassrummen, där i ett typiskt svenskt klassrum läraren alltid "vinner".
Medan utbildningsväsendet i Sverige är kompetent på många sätt och ofta väl rustat att hjälpa elever och studenter med olika typer av antingen fysiska eller inlärningsmässiga handikapp, är i princip ingen skola rustad eller förberedd på att ta emot, utbilda och stimulera "överbegåvade" individer; såvida det inte gäller lovande idrottare och ibland musiker. Men övriga då, som också har uppenbara förmågor och brinnande intressen t ex. de verbala, de matematiska, de sociala, de vetenskapligt eller praktisk lagda?
Den här sajten är tänkt som en svensk orientering i ämnet och som en resurs för lärare, föräldrar, studenter och andra intresserade, vilken avser att ge en översiktsbild av särbegåvningens olika aspekter. I texten finns det hela tiden hänvisningar till vidare information genom självstudier. Därför finns också en separat sida med vetenskapliga eller vetenskapligt baserade referenser. Varje siffra med parentes åsyftar en referens som i sin helhet återges under särskild länk.
Det går naturligtvis inte att återge över 100 års specifik forskning och internationell erfarenhet av dessa frågor på några få sidor och i sin helhet. Besökaren till sajten måste därför också förstå att det som tas upp här är enbart ett urval, som dessutom speglar redaktörens förståelse och erfarenhet i viss mån. Liksom i det mesta finns även i dessa sammanhang åsikter och övertygelser som går isär.
De olika kapitlena med varierande information nås genom länkarna i vänster marginal.