Ulla Lundgren

Ulla Lundgren, FD, Universitetslektor i pedagogik

Ulla Lundgren deltar i forskningsprogrammet Den skönlitterära texten i skola och lärarutbildning - om ämnesdidaktik, läsning och litteraturundervisning finansierat av Vetenskapsrådet.

Projektet, som pågår fram till 2007-12-31, leds av professor Lena Kåreland, Uppsala universitet. Fokus för projektet är skönlitteraturens roll i ungdomsskolan och i den förnyade lärarutbildningen som startade 2001.

– Det övergripande syftet med min del i projektet är att undersöka möjligheter att utveckla interkulturell förståelse genom läsning av skönlitteratur inom lärarutbildningen. Specifikt fokuserar jag det nätmedierade litteratursamtalet som interkulturell läroprocess.

– Mitt forskningsintresse är interkulturella frågor i allmänhet. Mer specifikt är jag intresserad av skolans och lärarutbildningens möjligheter att utveckla interkulturell förståelse i undervisning i språk (engelska, svenska samt svenska som andraspråk).

Avhandling 2002

Interkulturell förståelse i engelskundervisningen- en möjlighet

Publikationer

Konferensbidrag

Lundgren, U., (1997). Vi och dom - interkulturell kompetens, en ny utmaning för språklärare. Framväxten av ett forskningsintresse Rapport från ASLA:s höstsymposium Tvärkulturell kommunikation i tid och rum Umeå, 7-9 nov. 1996.
Lundgren, U. (2005) Intercultural understanding in teaching and learning English – An opportunity for Swedish compulsory education. In The Consequence of Mobility. Linguistic and Sociocultural Contact Zones. Roskilde Universitetscenter May 23-24 2003
Lundgren, U (2005) Citizenship Education through Foreign Language Learning. Conference paper. In Values in Education across boundaries, Umeå University, 28-29 Oct. 2003.
Lundgren, U & Sercu, L. (in press) Språk- och kulturdidaktik i sju länder - en studie av lärare i främmande språk och interkulturell kompetens. I The Multicultural Foreign Language Classroom:An Arena for Democratic Experiences 6-8 October 2004 Örebro University Press. (Hela forskningsprojektet är publicerat i Sercu et al (2005) Foreign Language Teachers and Intercultural Communication An International Investigation. Multilingual Matters).

Böcker/artiklar i antologier

Lundgren, U., (2000a). Vad är värdegrunden värd? - om utbildning för interkulturell förståelse i grundskolans engelskundervisning. I H-A Larsson (Red.) Den reflekterande medborgaren. Jönköping: Jönköping University Press.
Lundgren, U., (2001a). Att utbilda för interkulturell förståelse. En studie av styrande texter för grundskolans engelskundervisning. Institutionen för pedagogik. Malmö Högskola, Pedagogisk- Psykologiska problem Nr 670 (227 sidor). (lic avh)
Lundgren, U., (2001b). Utbildning för interkulturell förståelse – gränserna för skolans engelskämne ritas om. I G. Bredänge m.fl. (Red.) Utbildning i det mångkulturella samhället. Volym I. IDP- rapporter Nr 2001:02. Göteborg: Göteborgs universitet.
Lundgren, U. (2002) Interkulturell förståelse i engelskundervisning – en möjlighet. Studia Psychologica et Peadagogica series altera CLXIX. Malmö högskola.

Populärvenskapliga artiklar

Lundgren, U. (1998). Språkundervisning med ett interkulturellt perspektiv LMS- Lingua, (5), 9-14.
Lundgren, U. (2000b). Interkulturell kompetens – simsalabim! LMS- Lingua, (3),41-46.
Lundgren, U. (2003) Framtidens engelskämne som personlighetsutvecklande medborgar-utbildning. Praktik och teori nr 2/2003. Malmö högskola.